Hace apenas tres décadas se ha abierto paso una nueva área de estudio útil para la gestión de los recursos humanos y es la Inteligencia emocional. El coeficiente emocional es un parámetro útil y necesario sobre todo en las áreas de salud pues mide la capacidad del individuo de sentir, entender y controlar los estados anímicos propios y de las personas que le rodean. El profesional de enfermería incide en el proceso salud- enfermedad en los tres niveles de atención requiriendo de una preparación científica y humanista para asumir este reto. El presente trabajo tiene como objetivo elaborar un Instrumento de evaluación de inteligencia emocional para enfermeros La construcción de un instrumento de esta índole posibilitaría el conocimiento del coeficiente emocional como primer paso para establecer estrategias de aprendizaje y desarrollo de la Inteligencia emocional. Resultados: se realizó la validación de  apariencia y contenido del instrumento mediante el juicio de expertos y la posterior  elaboración  de la versión 01. Se elaboró la primera versión del instrumento para cada competencia se elaboraron de 3 a 4 ítems con una escala Likert de 5 posibilidades de respuestas y quedó conformado por 42 ítems que responden a las diecinueve competencias emocionales asociadas.