Psicosalud 2024

Medicina narrativa en la superación profesional para la prevención del VIH y la Sifilis Congenita
María Dolores Malfrán García , Rolando Bonal Ruiz , María Eugenia García Céspedes , Susana Solís Solís

Última modificación: 2024-11-28

Resumen


La medicina narrativa es una herramienta de la educación médica que usa las narrativas experienciales y personales de pacientes y proveedores para aumentar la comprensión científica de la enfermedad. Objetivo: Demostrar la efectividad de la medicina narrativa como herramienta pedagógica en la superación profesional para la prevención de la transmisión materna infantil del VIH y la sífilis congénita. Método: se realizó una investigación mixta, en 38 médicos de familia del Policlínico José Martí de Santiago de Cuba en enero- marzo del 2024, se realizaron encuestas, entrevistas y grupos focales, para evaluar a efectividad del curso de medicina narrativa se aplicó el modelo de evaluación de Donald Kirkpatrick. Los resultados fueron procesados y se usó el porcentaje como medida de resumen. Se contó con consentimiento informado y aprobación del comité de ética de la institución. Resultados: los médicos se sintieron satisfechos con el uso de la medicina narrativa en la prevención y control de las ITS en un 92 %; adquirieron conocimientos y destrezas en un 81, 6 % y estuvieron dispuestos a aplicar y practicar lo aprendido en igual proporción. Los resultados de las entrevistas coinciden con lo anterior. Conclusiones: Los médicos de familia percibieron las narrativas como efectivas, importantes, útiles; proponen generalizarlo en la educación médica. Palabras claves: medicina narrativa, infecciones de transmisión sexual, educación médica  

Citas


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