Última modificación: 2024-11-27
Resumen
Introducción: el poco control del intento de suicidio por el especialista en Medicina General Integral (MGI), expresan un desempeño limitado en el estudio e intervención en el paciente de riesgo suicida. Objetivo: potenciar la competencia preventivo-suicidológica que favorezca el desempeño del especialista de MGI para intervenir en individuos de riesgo. Diseño metodológico: se realizó un estudio de intervención con un diseño pre-experimental, en una muestra intencional de 15 especialistas de MGI del Policlínico No. 1 Dra. Francisca Rivero Arocha que laboraban en las áreas de mayor reporte estadístico de intentos de suicidios, el periodo de estudio fue de enero-junio 2023, al cumplir las fases del pre-experimento. Las dimensiones e indicadores permitieron procesar la información proveniente del uso de métodos teóricos (encuesta, observación y análisis de los productos de la actividad). Se utiliza la estadística descriptiva porcentual y la estadística inferencial con la prueba no paramétrica de McNemar, para constatar la significatividad de las diferencias de los resultados antes y después del pre-experimento. Resultados: existió un tránsito de cada MGI a niveles de logro progresivos, fue posible asegurar que los niveles con que se evalúa el desarrollo de la competencia se desplazaron de la categorías preformal (P) y receptivo (R) a los niveles resolutivo (Rs), autónomo (A) y estratégico (E) en el 86,6 % de los MGI, llegando a un desempeño superior el 73,3 %. Conclusión: la estrategia pedagógica aplicada fue efectiva al favorecer la potenciación de la competencia preventivo-suicidológica en el especialista de Medicina General Integral.
Citas
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